Curriculum școlar va fi revizuit, iar elevii vor avea manuale noi până la începutul anului 2027. Potrivit ministrului Educației, Dan Perciun, noul plan de învățământ va pune un accent mai mare pe competențele relevante secolului XXI, pe care elevii le pun în aplicare în viața de zi cu zi. Iar noile manuale școlare vor facilita calitatea studiilor. Inițiativa este salutată atât de cadrele didactice, cât și de părinți, care consideră schimbarea necesară și așteptată de mult timp.
Ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, a declarat că noul curriculum va fi adaptat tendințelor tehnologice actuale.
,, Să facem disciplinele mai relevante pentru viața de zi cu zi, mai aplicabile acele conținuturi cu mai multe elemente de digitalizare, cu mai multe elemente de educație financiară, educație pentru sănătate, educație media”, a adăugat ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun.
Totodată, Dan Perciun a anunțat că vor fi schimbate și manualele școlare. Ministerul va pune accent pe calitatea conținutului și pe prezentarea vizuală, pentru a le face mai atractive și mai ușor de înțeles pentru elevi. Pentru acest proces, autoritățile vor investi peste 200 de milioane de lei.
,,O să fie 90/10 raportul calitate preț la luarea deciziei, deci o să permită o marjă mai mare pentru a prioretiza manualele calitative, chiar dacă sunt mai scumoe 06.58
Profesorii spun că programa actuală nu mai corespunde cerințelor societății moderne și solicită simplificarea și adaptarea conținutului.
,,Ai noștri copii nu se pot descurca în anumite situații de viață. Un curriculum bine revizuit va aduce un echilibru între tradiție și modernitate fără a șterbi din esența formativă a educației”, a spus Lilia Gulica, profesoară de limba și literatura română din cadrul liceului ,,Vasile Alecsandri”.
,, Explicațiile unii copii nu le înțeleg de aceea suntem nevoiți să le explicăm prin alte cuvinte sau mai simplificat ca ei să poată înțelege ce se cere de la ei și ce se dă în informația cutare”, a adăugat Cristina Guțu, profesoară de matematică a liceului ,,Vasile Alecsandri”.
Și tinerii profesori consideră că actualizarea programelor de studiu este binevenită.
,, Au nevoie mai mult să vorbească în limba străină decât gramatică, cum să folosească limba decât cum să o practice. Când elevii ajung în altă țară ei pierd deoarece nu cunosc realitatea”, a menționat Patricia Ciobanu, profesoară de limba străină a liceului ,,Vasile Alecsandri”.
Conducerea instituțiilor de învățământ atrage atenția că, la unele discipline, temele se repetă inutil.
,,Problemele globale le trecem și la istorie și la geografie, unele teme sunt trecute repăetat, dacă acum se va produce integrarea acestor teme copilului o să-i fie mult mai ușor să înțeleagă ce mesaj poartă fiecare cadru didactic”, a mai subliniat Daniela Vacarciuc, directoarea liceului ,,Vasile Alecsandri”.
La rândul lor, părinții spun că programa este prea încărcată, iar unele exerciții sunt prea complicate.
,,Eu am terminat în 96, iar atunci era altă sistemă și vă spun cinstit că deja când copii erau în clasa a șasea, a șaptea eu nu îi puteam ajuta și ceream ajutor profesorilor sau a profesorilor care dădeau lecții adăugătoare”, a spus un părinte.
,, Deschide-ți manualul de matematică de la clasa a șaptea și o să vedeți ce învață ei, acolo se studiază niște lucruri care ar trebui să se studieze la profilul real”, a adăugat altul.
,,-Cum vi se pare programa școlară, este complicată, când e vorba de anumite materii, pentru copii?
-Da, sigur, complicată și ca vârstă și ca conținuturi și ca lecturi”, a răspuns altă persoană.
,,Îndeosebi eu am întâlnit greutăți la istoria românilor pentru că eu trebuia să citesc, să analizez și îi explic în cuvinte mai simple copilului”, a conchis alt părinte.
Potrivit Ministerului Educației și Cercetării, în procesul de revizuire a curriculumului vor fi implicate peste 200 de persoane. Specialiștii vor analiza și bunele practici din alte state, precum România, Estonia, Irlanda sau Franța.
